Quelques jours plus tard nous avons r\u00e9fl\u00e9chi aux personnages, au d\u00e9but et au 1er<\/sup> chapitre. Pour une meilleure cr\u00e9ation, les professeurs ont d\u00e9cid\u00e9 de nous r\u00e9partir en diff\u00e9rents groupes pour r\u00e9fl\u00e9chir aux diff\u00e9rents chapitres et id\u00e9es.<\/p>\n Virginie Berthier qui intervient pour l\u2019association Lecture Jeunesse, est venue pour nous aider sur notre travail d’\u00e9criture. M. Dechaud, notre professeur d’arts plastiques et M. Mariette notre professeur de Physique-Chimie nous sont venus en aide pour notre projet. Diff\u00e9rents camarades de de classe sont all\u00e9s avec M. Dechaud pour dessiner les parties les plus importantes du livre, d’autres camarades restaient avec Mme Cortial et Virginie Berthier pour continuer \u00e0 \u00e9crire notre histoire, et certains gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019aide de M. Mariette ont mis au point une \u00ab\u00a0recette scientifique\u00a0\u00bb qui tient un r\u00f4le important dans notre r\u00e9cit.<\/p>\n L’\u00e9criture avance bien, les id\u00e9es fusent, les paroles s’envolent, le livre est presque fini. Nous commen\u00e7ons \u00e0 enregistrer les chapitres avec les tablettes du coll\u00e8ge.\u00a0 Les dessins sont presque termin\u00e9s et nous commen\u00e7ons \u00e0 mettre les dessins photographi\u00e9s et les voix enregistr\u00e9es par des \u00e9l\u00e8ves volontaires, dans le logiciel \u00ab\u00a0book creator\u00a0\u00bb, logiciel qui permet de cr\u00e9er un livre num\u00e9rique. <\/em>Notre livre est presque termin\u00e9, il manque quelques d\u00e9tails. Les biblioth\u00e9caires prennent la derni\u00e8re version num\u00e9rique de notre livre, les \u00e9l\u00e8ves tapent les cr\u00e9dits de fin.<\/p>\n
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